Apresentação dia do Meio Ambiente - Salve a Terra

         Estudamos durante o ano todo questões relacionadas ao cuidado com o Meio Ambiente, preservação, tomada de consciência, etc. No entanto durante a semana do Meio Ambiente, acabamos dando maior ênfase às questões. Contudo minha turma ficou responsável por fazer a homenagem e passar uma mensagem a todos da escola.
        Durante a semana toda produzimos panfletos para entregar, ensaiamos uma peça teatral que deixava como reflexão que devemos cuidar e preservar, pois a Terra estava cheia de lixo e não conseguia mais girar, por isso ficamos sem ver o dia anoitecer. Ao final limpamos tudo juntos, pois quando cada um faz sua parte se torna mais fácil e cantamos a música "Filhote do filhote" do Carrossel que também fala que devemos cuidar para as próximas gerações que estão por vir enquanto alguns alunos entregavam os panfletos que havíamos confeccionado. 
Foi uma semana bastante produtiva.
         Deixo meus agradecimentos aos alunos e professora Adriana que me ajudaram, sem eles nada disso teria acontecido.

Assista o vídeo com a apresentação

Presente confeccionado pelos alunos para suas mães

Estava trabalhando receita (Texto instrucional) com minha turma e surgiu a ideia de pesquisarmos receitas com as mamães para montarmos um livro de receitas e presenteá-las. Assim, conseguimos 27 deliciosas sugestões.

Para complementar o livro decidimos confeccionar um porta doces de vidro com tecido. As crianças amaram a ideia e em segredo compramos o tecido e eles trouxeram os vidros, falando para suas mães que era para ajudar o clube de mães da escola. Iniciamos o processo lavando os vidros e higienizando para depois colar e decorar. Com a ajuda professora auxiliar Adriana fizemos, foi uma bagunça, mas deu tudo certo.

A próxima etapa foi fazer a receita que escolhemos, Cookies. A professora Adriana foi nossa mestre de culinária. Mãos lavadas, toquinha na cabeça e atenção as instruções. Os alunos puderam aprender separar as medidas, representar 1/2 e 3/4, transformar gramas em quantidade de colher ou xícara, eles ficaram encantados. Chegou então a esperada hora de mexer na massa. Cada um pode fazer mais ou menos 12 cookies. Teve aluno que sugeriu até dividir o pedaço de massa em 12 partes iguais para não ficar com tamanhos diferentes. O tempo todo os conceitos matemáticos estavam presentes nesse momento.

Enquanto assávamos as crianças iam falando como foi esse momento. Pedi que escrevessem para que eu pudesse compartilhar. Vejam o que alguns deles escreveram:

"Eu gostei muito porque fiz as receitas com os meus amigos e também aprendi a fazer o trabalho em equipe. A parte mais legal foi comer os cookies" (Depoimento da aluna Amanda)

" Para mim essa atividade foi muito legal, nela consegui aprender medidas de massa, como dobrar uma receita e como usar o 1/2 e 3/4. Resumindo aprendi muitas coisas". (Depoimento do aluno João)

" Eu aprendi as medidas de massa, gramas, miligramas, quilogramas, 3/4 muitas coisas, mas o que eu mais gostei foi o sabor uma delícia de cookies. Também aprendi a organização e aprendi a mexer com a massa" (Depoimento do aluno Vitor)

No dia seguinte colocamos nos vidros e terminamos os livros, com direito a fotos personalizadas na capa.

 Foi uma experiência maravilhosa. 

Veja todas as fotos das etapas:

Aniversário de Pirabeiraba

No dia 15 de abril Pirabeiraba completou 154 anos. Minha turma, 3º ano, ficou responsável por fazer uma homenagem. Decidiu-se fazer um teatro de fantoches e um jogral.

No teatro de fantoches, representado pelos alunos Vitor Hugo como Pira Pirado e Júlia como Chica Chiquinha, contou-se um pouco de como tudo começou dentro da história.

No jogral enfatizou-se a importância de preservarmos as belezas que ainda encontramos na nossa linda Pirabeiraba.

Parabéns queridos pelo empenho e dedicação.

Trabalhando medidas de comprimento

Para trabalhar em sala de aula o assunto que aborda as medidas de comprimento (metro, centímetro, quilômetro e milímetro), fizemos um exercício na prática.

em dupla os alunos construíram um metro utilizando folha sulfite e régua. 

Primeiramente falamos em estimativas, e depois de pronto o metro, as duplas saíram medindo materiais, paredes, objetos da sala de aula para fazermos os comparativos. 

Desse modo eles puderam entender a diferença entre essas unidades e trabalhar em parceria. 

Planta baixa da sala

Nos conteúdos de geografia do 3º ano, os alunos aprendem a localizar-se dentro da escola, utilizando noções topológicas em plantas e em mapas.

 Após estudarmos a estrutura da escola num todo, partimos para a sala de aula com o objetivo de localizar-se dentro da sala (quem senta ao lado direito, esquerdo, na frente atrás), sequencia numérica e legenda. Cada cor representava determinado lugar. Os vermelhos - carteiras dos amigos, o laranja - sua própria carteira, e o marrom - mesa das professoras.

Veja como foi o momento de representar a sala em uma planta baixa.

Dia do livro

No dia 18 de abril comemoramos o dia do livro. Para comemorar esse dia, em parceria com a professora Claudia, contamos uma linda  história.

O livro escolhido foi "O menino que florescia", que retrata a vida  de um menino e uma menina que se conheceram na escola, se tornaram amigos e depois de adultos acabaram se apaixonando e casando. No livro mostra a questão da discriminação com crianças e famílias diferentes. 

Leia a história, ler é  crescer!

Descobrimento do Brasil

Uma música que resume a história do Descobrimento do Brasil